校长如何介绍自己的学校?用上这6个词让校长的介绍更具魅力!
【资料图】
【本文是校长对外汇报学校基本情况的一个范本,全文大约3400字,阅读需要7分钟,汇报时长20分钟】
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汇报主题:历史悠久 品质一流
——学校情况介绍
汇报场合:接待来宾,领导或到外开会介绍自己的学校
正文:
我所在的学校是我们当地的一所优质名校,多年来,我们聚焦立德树人的根本任务,丰厚学校文化、建设学校课程、助推教师发展、优化学校环境、落实教育科研、发展学校特色,成为了一所品质一流的学校。
一、文化有魂
学校创办于1939年,经过对办学文化的挖掘和梳理,学校提炼出“德养天下 追求卓越”的办学理念,意指:秉承“厚德”品性,发展 “适度适量”和“灵动智慧”,培养自强不息、有德有志的学校师生。
在办学理念的引领下,学校在课程建设、师资培养、教育科研、特色发展、辐射推广等方面卓有建树,先后获得多个荣誉称号:全国现代教育技术实验学校、全国绿色学校表彰学校、全国艺术教育先进单位、全国舞蹈教育传统校、省艺术教育特色学校、校本研修示范校、市校风示范学校等。
二、课程有为
学校确立了与办学理念相一致的课程目标:“以道育德,有志有才”。以道育德是指立成长之道,厚处世之德;有志有才是指有真才实学,有个性品位。把学校文化特质融入课程体系,为建设具有文化根基的未来课程打上了深刻烙印。
学校课程建设经历了三次跨越性的结构调整:首先是课程1.0版本,以学科课程、拓展课程、整合课程架构的线性课程体系;在此基础上,形成以共通性、拓展性、综合性课程为层级的、以学科领域划分为类目的平面课程体系,即课程2.0版本;时至今日,学校正在实践着课程3.0版本,以国家课程、地方课程、校本课程架构的细化目标、结构、实施、评价的立体课程体系。
现行课程通过国家课程校本化、地方课程专题化、校本课程个性化来实施。学校依照“人与自我”、“人与自然”、“人与社会”、“人与世界”四个维度研发校本课程,以项目学习和兴趣发展为载体。其中项目学习是课程的亮点和生发点,包含学校多个创新课程,如博物馆课程、幼小-小初衔接课程、社区课程、儿童哲学、STEAM创客课程,以及正在研发的非遗课程、研学旅游课程等。项目学习不仅极大地丰富了学生学习的内容,也改变了学习的方式,促成学生核心素养与学科核心素养的发展。
三、
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